基础教学部（公共体育部）教学质量提升活动之——教科研专题讲座培训

2月15日-16日，为进一步提高部门教师的教科研能力，解决教师课题研究中的困惑，深化教师对课程思政内涵的理解，提高部门综合素质课程“课程思政”建设水平，基础教学部（公共体育部）根据部门2022年教学质量提升活动方案延期召开了教科研专题讲座培训活动。会议邀请了浙江音乐学院高等音乐教育研究所研究员、特聘教授徐承，浙江理工大学马克思主义学院副院长肖香龙教授，学校科研处副处长吕灵芝和专任教师代表张晓娟分别作专题讲座与教科研课题项目申报指导。本次活动由副主任李宁主持。

第一天进行科研培训。徐承以《新时期人文艺术科研项目申报的特点与热点》为题，首先梳理了艺术文化类科研项目类型，对适合部门教师申报的课题类型做了重点介绍。其次，他围绕科研课题申报技巧对科研选题、成果设定、成员组成及申报书的撰写设计等方面进行了详细的解读。他特别强调课题研究要突出地方性和唯一性，以小见大，更能体现出具体的实用价值和现实关怀。讲座结束后还与拟申报厅级以上课题的老师进行了一对一指导。 

随后，吕灵芝结合各类案例及自身科研经验，从课题选题、文献综述、框架设计、前期成果、核心观点等方面对项目申报过程中的重点、难点和雷点做了详细指导和讲解，要求老师们在申报过程中学会规避常识性错误。鼓励教师不断钻研教学业务，积极申报科研课题，以点带面，通过课题研究提高教学业务水平。

第二天开展课程思政教研能力提升讲座。肖香龙以《课程思政视角下的综合素质课程教学设计与探索》为题，通过解读课程思政的概念，分析了课程思政建设的逻辑思路和课程教学的主要任务。她指出，课程高质量建设的核心要义是构建高层次的人才培养体系，同时结合申报书案例对课程思政教学建设项目的申报和研究，从主旨凝练、元素挖掘、教学设计、评价体系等方面进行了详细的分析。

随后张晓娟以个人省级课程思政示范课项目申报书为例对如何精准选题，凝练创新点，发挥团队成员优势以及科学撰写申报书作了精彩的分享。

此次活动具有针对性和实效性，进一步提高了教师对科学研究与课程思政的认识，提升了教师们申报项目的积极性，帮助教师拓展了各类项目的建设思路。今后，基础部（公体部）将进一步结合部门实际情况，精准细致地开展各项工作，不断推动教科研工作发展更上新的台阶。